Het ARIS-curriculum werd online getest van 4 oktober tot 30 november 2021, met de daadwerkelijke deelname van doelgroepen, en met als overkoepelend doel de educatieve waarde van het ontwikkelde lesmateriaal te evalueren. In totaal schreven 172 studenten zich in voor de ARIS MOOC, waarbij zij leermateriaal van 120-160 uur bijwoonden. Over het algemeen registreerde het proces positieve attitudes en opmerkingen over de educatieve waarde, de volledigheid en het nut van het ARIS-curriculum en de leermiddelen. De deelnemers gaven ook waardevolle feedback voor de verbetering van het lesmateriaal en de verfijning van de online cursus. Het bijgevoegde verslag bevat een samenvatting van de belangrijkste bevindingen en de evaluatieresultaten van de proeflevering van het ARIS-curriculum.
Gelieve hier de pdf-versie.